李昭自己显然是没有心思去接手管理工作的,看着苏父每天忙的内容,李昭就感觉头大。虽然手下是有不少人,但能够真的放手的工作都是一些繁琐的小事,真的涉及比较麻烦的事情时,基本都只能苏父出面。如果苏雅去当助手,那基本就能解决很多问题,毕竟能让所有人都信得过的人是真的不多。
听了李昭说的工作,苏雅是挺纠结的,毕竟李昭给他推荐的两个工作,可都算得上是高位了。不说给苏父当助手,就是学校的管理者,以材料厂将来的体量,这个学校就注定小不了。看了看李昭,苏雅也知道李昭的意思,于是问道:“这个学校的具体情况如何,厂里是准备怎么办学的?”
李昭见苏雅问这个,也是很高兴的将刚刚在厂里商量的情况大致说了一下,介绍完之后,李昭说道:“其实说白了这就是一个类似大学模式的学校,所有年级都会采用这种模式,但不同的地方也有,大学时候咱们每个课程都是一个教授教导,这个学校所有课程都是一个团队教导,有主讲,但辅导却是多人的。”
苏雅听了也是咋舌,本来还以为只是一个普通学校,但听完之后,也有点傻眼,这哪是什么学校啊,这就是一所强大的人生培养学校。之所以这么说,实在是根本没有什么好的方法来形容这所学校,因为这种方式苏雅都不知道最后教出来的学生,学识会高的什么程度,实在没有哪个学校有这么多高级知识分子老师。
苏雅这时也是问道:“你这究竟是怎么想到的?哪有你这样办学的,不过这么一来,这个学校的实力是真的强的过分了。现在材料厂的几个研究所加在一起就有一千多本科以上人员了吧?其中不少估计都是留过洋的吧?”
李昭笑笑说道:“是啊,所以我才准备这么尝试一下,也算给这些研究人员丰富下日常生活吧。我想他们是肯定愿意拿出真本事教学的,必将将来他们的子孙肯定也是都会在这所学校读书的。这个职位你愿不愿意接手?这个挺麻烦的。”
这个将来肯定是一项非常麻烦的工作,将来材料厂的研究所估计都有可能达到几万人,到时候就一个课程安排就能麻烦死,真不是谁都能胜任的。李昭觉得苏雅挺合适的,以后的研究也没有什么是苏雅不能接触的,其他人李昭真的需要掂量掂量,毕竟能和各个研究小组打交道的人,必须是绝对信任的人才可以。
苏雅这时也是能够感觉到这个职位的不一般,想了想说道:“这个还是让我想想吧,你说的这两个职位都太重要了,我可不敢肯定我能做好。特别是那个学校管理者,算是校长了吧?你觉得我这么年轻,能胜任吗?而且我们还打算过两年要孩子,到时候可能会耽误正事,那
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