甄素是3班的班主任,从师范学院毕业不到两年,再加上小时候曾经跳级的缘故,所以现在才21岁,比班上的学生大不了多少。因为她对所有学生都一视同仁,并不会对成绩比较差的学生有任何歧视,教育方式也比其他老师来得更加亲切,所以对于3班的学生来说,甄素和他们的关系与其说是师生,更像是一个大姐一样受到他们的爱戴。只要是甄素的课,3班的学生总会觉得过得特别快,不会有一点度日如年的感觉。
当然,以男生的角度,对甄素的感情或多或少更应该说成为喜欢,要知道甄素因为美貌的缘故,可是被全校的学生在私底下与师韵并列在一起,还为两人起了一个‘绝色双娇’外号,而且经过多方面的传播后,就算是在全市的中学里面,也是十分有名的。
对于甄素这种既美丽、又温柔的老师,舒逸风当然也像一般的男生一样,有着一份憧憬,不过也只是憧憬而已。和对待师韵的态度一样,只要是出色的美女,舒逸风都会抱着一种隔远欣赏的态度,无论是从关系、还是从心理上都保持一定的距离,不会刻意发生任何接触,就算凑巧有亲近的机会,也会尽量不让自己引起对方的注意。
甄素之所以会这样年轻就被委任为班主任,一方面是因为她实在太过出色,当年从师范学院毕业是就是以首名毕业,如果不是因为她是五中的旧生,五中或者还不能从其它重点中学手中将她抢回来。
另一方面却是因为五中虽说有很多有经验的教师,但同时也代表着年龄层的老化,所以学校已经开始有计划的培养年青的骨干老师,以作接班之用,因此甄素也就破格提拔了。而甄素也没有辜负校方的期望,3班总体学科的成绩虽然还比不上重点班,但在甄素教育的数学单科成绩上,已经可以互相持平。
“今天我不打算给大家布置作业,但会留三道题,这三道题是前几年奥林匹克数学竞赛上的题目,因此解不开也没关系的,我只是希望大家能多多开动脑筋,用我们学过的知识来试试,以此了解立体几何的多变性。”两堂数学课很快就过去,临下课前甄素在黑板上写下了三道题目,她这种不会硬性规定学生做作业的教学方法,当然也是学生喜欢她的原因之一。
甄素顿了顿,好像记起了什么,又加了一句,“对了,你们都不许问妍妍怎样做,妍妍你也不能告诉他们答案,知道吗?”
“知道了,甄老师。”纪妍妍可爱的伸出小舌头道,刚才甄素背向众人在黑板上写出题目时,她身边的那些好姐妹已经纷纷向她打眼色,那想到甄素早就想到这点,提早作出了警告。
“还有一件事,妍妍和舒逸风你们两个跟我来一下。”甄素最后说道。
两人
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