面的瘾君子子不仅乖巧地点了点头,甚至还用鼻青眼肿的五官对吴清晨努力挤出了一个难看的微笑。
沟通完毕,吴清晨也取来一柄塑制“镰刀”,站到塑制平板面前开始割“牧草”。
道具制作得很用心,虽然材质完全不同,但吴清晨“割”起来的时候,感觉并没有太大的差异。
瘾君子子也学得很用心,吴清晨弯腰,他也跟着弯腰;吴清晨抓草,他也跟着抓草;吴清晨起身,身体前倾,顺势发力挥刀,瘾君子子也跟着起身,身体前倾……然后“镰刀”割中了自己的手腕。
嗯……可能是我太快了……
吴清晨反思了一下,再对翻译说道,“慢一点来,看清楚了再动。”
瘾君子点点头。
于是,吴清晨弯腰,瘾君子也跟着弯腰……吴清晨抓草,瘾君子也跟着抓草……吴清晨起身,身体前倾,顺势发力挥刀,瘾君子也跟着起身,身体前倾……然后摔到在“牧草”丛中。
“好吧……太慢了也不行。”吴清晨又反思了一下,“还是稍微快一点吧……”
第三次,瘾君子将“镰刀”当成锯子般来回切割,也没能搞定手里抓住的一大把“牧草”。
第四次,瘾君子起身太急,挥刀的时候,牧草已经离开了手指的掌握。
“腰!切草的时候,腰要上去一点!”
瘾君子腰上去一点。
“后腰!是后腰!前面不要动!”
瘾君子后腰上去一点。
“只有后腰动!你抬脖子干嘛?”
瘾君子缩脖子。
“对,现在后腰抬起来。”
瘾君子又开始抬后腰。
“那是屁股!是尼玛的屁股!”吴清晨开始气急败坏:“尼玛屁股和腰分不清……学你妹啊!”
四个字,画虎类犬:这就是瘾君子接受吴清晨“定向传授”效果的最佳描述。
“没事没事……吴先生……”黄兴连忙劝吴清晨消气:“您用不着生气,犯不着和傻……咳,智商不太高的人一般计较……真没事,您已经明白了向近似人群‘定向传授’的难点,这一步相当成功……接下来,就看老师们的方法吧……”
随着黄兴这句话结束,老师们开始上场。
教师团队的第一步,就让吴清晨眼前一亮。
走到瘾君子们旁边,教师团队首先同时挑出来两位瘾君子。
挑好了瘾君子之后,教师团队并没有让吴清晨直接开始割草,而是让吴清晨按照自己的理解,将完整的“切割牧草”的动作进行分解,并先示范分解出来的第一个弯腰姿势。
吴清晨摆好姿势,教师团队便要求瘾君子a站上“牧草”平台,负责学习吴清晨的动作;瘾君子b则站到“牧草”平台之外,同步模仿瘾君子a的动作,给瘾君子a提供动作的对照,和进行调整的参考。
将本来复杂连贯的动作分解成一个个简单的静态姿势,两位瘾
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